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                行勝于言,在實踐中踐行“勞動育人”

                --宿教服務中心(2)開展物業勞動體驗崗活動

                作者:李燕娜審核:羅燕圖片來源:后勤保障部發布時間:2019-11-22瀏覽次數:1870

                      為進一步貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新,踐行“勞動育人”的理念,并在勞動育人的過程中與學校的發展建設保持同頻共振,更好的發揮后勤部門的育人功能。2019118日至1122,宿教中心(2)與大夏書院聯合開展物業勞動體驗活動,。讓學生走進宿舍,親身體驗物業工作人員的辛勤勞動。

                體驗同學正在做門崗工作記錄,記錄內容準確、規范完整

                體驗同學對來訪人員進行詢問,檢查證件,填寫來訪人員登記本

                體驗同學嚴格執行鑰匙借用制度,學生宿舍鑰匙借用需憑借校園卡等有效證件

                體驗同學跟隨值班員打卡巡樓,確保樓宇設施設備運行良好

                體驗同學跟隨值班員做好立崗服務工作

                活動結束后,輔導員與參與物業勞動體驗的同學交流感想

                每天匆匆經過的值班室,今天才真正走進它,了解其中的人和事。”參與體驗的同學紛紛感嘆。在短短兩個小時的物業勞動體驗中,他們與物業工作人員一起進行了立崗、門崗登記、借用鑰匙、快遞簽收、巡樓等常規工作,體驗到物業工作人員工作的辛苦,了解到這份工作需要付出的熱情、耐心和細心。在此次崗位體驗活動中,有部分學生是黨員及入黨積極分子。通過本次活動,他們深刻的意識到不僅思想上入黨,行動上也要入黨,要樹立正確的價值觀和責任觀,崇尚勞動,尊重勞動,以身作則。他們表示會呼吁同學們更加自律自覺地遵守宿舍規定,共同營造優質的宿舍環境。同時在生活學習中堅持知行合一,投身實踐,踐行自我信仰,努力在自己的崗位上放光發熱。

                活動結束后,中心通過調查問卷、采訪等形式調研本次體驗同學的意見與建議,不斷總結凝練,完善勞動育人的機制,進一步優化育人載體,在實踐中踐行“勞動育人”,提高服務質量,為推進學校雙一流建設做出積極的貢獻。

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